Der er flere og flere typer af plyslegetøj, udover de søde dukker er der også interaktive, intelligente og så videre, som børn elsker meget. Forældre kan have lidt svært ved at vælge, når de skal vælge til deres børn.
For små børn er et yndlingslegetøj deres ven og partner, og de kan også opdage deres personlighed under legen med legetøj. Oftere erstatter legetøjslignende legetøj rollen som familie og venner, simulerer samfundets sociale kreds, giver børn mulighed for at fortolke deres kærlighed (legetøj) og formidle deres venskab og familie.
Inden de køber legetøj, spørger mange forældre ikke deres børn, hvilken slags legetøj de egentlig godt kan lide; Ifølge undersøgelsen køber 70 % af forældrene kun afslappet plyslegetøj uden virkelig at forstå deres børns præferencer; De tilføjer af og til nyt legetøj, men har ikke tid til at ledsage deres børn. Og plyslegetøj er blevet en vigtig følgesvend for børns vækst.
Mange mennesker i voksenalderen husker stadig tydeligt et legetøj, som en ven fik dem, da de var unge, hvilket viser, at venskabet mellem legetøj og børn er uerstatteligt. Nogle forældre bruger mindre tid sammen med deres børn på grund af arbejdsmæssige årsager, og deres børn har et indre pres, som ikke kan udløses under deres vækstproces. Gradvist bliver de tilbageholdende, hvilket fører til alvorlige sociale barrierer. I disse processer kan disse rollelegetøj bruges som erstatninger.
Kun ved virkelig at forstå plyslegetøj kan forældre bruge dem til at vejlede deres børns læring, dyrke deres børn og fremme deres vækst; For livlige og aktive børn bør vi vælge det sportslige og elektriske plyslegetøj, mens vi til stille børn bør vælge nogle søde plysdukker.
Derudover har forældrene meget travlt på grund af deres arbejde. Når børn vokser op, interagerer de med plyslegetøj dag og nat, og interesse er nøglefaktoren for at lære godt. Den læring, interessen medfører, er proaktiv, og denne proces kræver ikke supervision. Der kan læres forskellig viden, såsom dyreplys-legetøj, som kan få børn til nemt at genkende forskellige typer dyr i naturen. For eksempel kan funktionelt plyslegetøj også bruges af børn til at lære forskellig sund fornuft. Jo mere børn nyder at lære, jo hurtigere lærer de. Implanterbar undervisning med legetøj har altid været en god måde at løse pædagogiske smertepunkter på, så hvert barn har brug for deres eget legetøj.
Det er alt sammen ting, som forældre skal være opmærksomme på og være opmærksomme på i deres børns dagligdag, for at give dem bedre valg baseret på deres faktiske situation og aldersgruppe.
